03/08
1.話從排灣口傳文學之初淺概念。
2.從排灣口傳文學大概簡單分類。
3.揭示若干植物圖片引學員發表。
4.認識植物圖片扮演之文化功能。
5.全國朗讀稿（北排精彩古謠）篇、植物圖片。

03/15
1.練習朗讀稿精彩古謠認識符號。
2.精彩古謠稿年代背景古語詞彙。
3.排灣口傳文學分類項目做舉例。
4.深入歌謠內容與詞彙分析探討。
5.北排朗讀搞（精彩古謠）之詮釋、精彩古謠。

03/22
1.傳唱上年代排灣民歌歌謠內容。
2.拼讀子音母音主題念謠教材例。
3.試唸朗讀稿-北排vuvu你真會。
4.學員擇一主題練習之段落翻譯。
5.學員練習書寫主題之段落翻譯、vuvu你真會。

03/29
1.揭示若干圖片做口說測驗練習。
2.學員能用排灣語說出主題情境。
3.認識排灣族重要祭儀相關議題。
4.朗讀文化教材介紹收穫祭圖文
5.認識主題教學教材與教案設計、教案設計。

04/05
1.排灣口傳文學異曲同工話詩經。        
2.排灣口傳文學風與雅舉例內容。
3.排灣口傳文學頌與賦舉例內容。
4.排灣口傳文學比與興舉例內容。
5.排灣口傳文學如何分類與採集、遇見詩經。

04/12
1.口傳文學聆聽神話故事之吟唱。
2.學員聆聽同時並回饋作業整理。
3.學員分享聆聽神話故事之內容。
4.學員採集筆記計畫並分組說明。
5.提供學員分組並確定學員名單、期中測驗（第二節）。

04/19
1.口傳文學傳統童謠和創意童謠。  
2.口傳文學排灣族諺語（智慧語）。
3.認識基本排灣語法及使用練習。
4.族語教材第七階第八階第九階。
5.練習看圖寫作以七階八階九階、看圖寫作。

04/26
1.介紹族語e樂園相關補充教材。
2.文化教材篇--建築篇與生活篇。
3.閱讀書寫篇—書寫應用文練習。
4.分組發表採集相關族語祭禱文。
5.書寫祭禱文專有名詞作業整理、分組發表（1祭文）

05/03
1.分組發表採集之相關排灣諺語。
2.書寫排灣諺語及作業回饋整理。
3.分組發表採集之相關神話故事。
4.書寫神話故事及作業回饋整理。
5.老師整合學員表現及經驗分享、分組發表（2諺語）、分組發表（3故事）。

05/10
1.分組發表採集之相關傳統歌謠。
2.書寫傳統歌謠及作業回饋整理。
3.老師整合學員表現及經驗分享。
4.族語認證問答寫作（模擬測驗）。
5.族語認證問答寫作（檢討修正）、分組發表（4歌謠）。

05/17
1.族語認證翻譯寫作（模擬測驗）。
2.族語認證翻譯寫作（檢討修正）。
3.族語認證語言結構（模擬測驗）。
4.族語認證語言結構（檢討修正）。
5.族語認證克漏填充（模擬測驗）、模擬測驗。

05/24
1.族語認證克漏填充（檢討修正）。
2.族語認證翻譯寫作（模擬測驗）。
3.族語認證翻譯寫作（檢討修正）。
4.族語認證聽力練習（模擬測驗）。
5.族語認證聽力練習（檢討修正）、期末測驗（第二節）。