12/13
1.確認每位學員都能正確發音，並辨識語音與符號。
2.讓學員熟悉當母音與子音的組合出現時可以正確的辨識與發音。
3.學習新的子音。
4.練習本周的子音。
5.除了熟悉老師的發音外，也要聽懂別人的發音。
12/17
1.確認每位學員都能正確發音，並辨識語音與符號。
2.讓學員熟悉當母音與子音的組合出現時可以正確的辨識與發音。
3.學習新的子音。
4.練習本周的子音。
5.除了熟悉老師的發音外，也要聽懂別人的發音。
12/20
1.確認每位學員都能正確發音，並辨識語音與符號。
2.讓學員熟悉當母音與子音的組合出現時可以正確的辨識與發音。
3.學習新的子音。
4.練習本周的子音。
5.除了熟悉老師的發音外，也要聽懂別人的發音。
12/27
1.確認每位學員都能正確發音，並辨識語音與符號。
2.練習聽寫、了解每個字的語意。
3.了解每個字的語意和招呼語的用法。
4.了解招呼語的應用、使用時機。*補充akokey的用法：慰問。
5.練習在正確的地方使用。
6.以招呼語說再見。
01/03
1.確認每位學員都能正確發音，並辨識語音與符號。
2.能夠正確地使用對應的招呼語及回應。
3.介紹自己及身邊的朋友。
4.能夠實際應用在生活會話中。
5.除了用指示代名詞解說人物之外，也能應用在物品上。