一、 科目名稱:排灣族族語基礎班-北排灣語
二、 課程目標:
1. 習得基本詞彙1-300詞。
2. 能正確發出族語書寫符號所標示之語音、並分辨詞彙輕重音位置。
3. 能夠正確書寫日常生活簡單句型。
4. 能以簡短句子進行日常生活溝通。
三、 進度安排
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堂數
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課程主題與內容
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備註
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一(2/26)
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1.相見歡-認識學員背景、族語能力與學習期待,並進行前測和課程目標與內容之說明。
2.下載工具書(請學員自行下載:國中版(初級)句型篇、高中版(中級)句型篇、看圖說話教材(初、中級))
3.購買製作符號卡片及黑紅二支油性筆
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課程目標:
1. 習得基本詞彙1-300詞
2. 能正確發出族語書寫符號所標示之語音、並分辨詞彙輕重位置
3. 簡易語法結構。
4. 能書寫日常生活句型
教學資源:自備電腦
下載資源(教師準備): 簡短對話詳解、看圖說話詳解
下載資源(學生自行準備):國中版(初級)句型篇、高中版(中級)句型篇、排灣族語千詞表
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二
(3/05)
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1.認識族語認證測驗的題型、範圍、標點符
號。
2.介紹族語e樂園和族語學習教材(國中版與高中版句型篇、各方言千詞表)
3.認識台灣十六族原住民族的書寫符號系統。
4.介紹排灣族語書寫符號系統
5.製作符號卡
6.透過族語認證模擬試題來認識族語認證考試模式,以利配合教學。
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三(3/12)
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排灣族語書寫符號系統含拼音練習
唸謠cakenu練習拼音
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四
(3/19)
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複習書寫符號與拼音
族語e樂園看圖識字練習(初級)並實際操作
練習模擬測驗
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五
(3/26)
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族語e樂園看圖識字練習(中級)並實際操作
說明考試範圍和練習模擬測驗
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六
(4/2)
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1.唸唸看、簡短對話和看圖說話(初級、中級)練習
2.實際操作電腦
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七
(4/9)
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1.唸唸看、簡短對話和看圖說話(初級、中級)練習
2.實際操作電腦
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八
(4/16)
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族語認證考前總複習
*族語認證時間 4/18
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九
(4/23)
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1.族語認證考試完檢討
2.《排灣族語創意童謠教材第一集》歌謠練習
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十
(4/30)
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《排灣族語創意童謠教材第二集》歌謠與排灣聖詩練習
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十一
(5/7)
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總複習(符號、聽寫、造詞、造句、生活百句)
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十二
(5/14)
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成果分享與教學回饋
*本學期最後一週上課
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※課程將視實際需要,而有所調整。
四、 課程進行方式
1.課程依照教學進度。
2.視在學學生之語言能力,適時全族語教學。
3.講述教學。
4.作業書寫。
5.自編會話。
五、 評量方法
1.課堂參與與口說40%
2.平時作業10%
3.期中考成績20%
4.期末評量20%
六、 參考資料教材來源
1. 族語e樂園。教材來源: https://web.klokah.tw/
2.《排灣族語創意童謠教材第一集》。尤秀珠
3.《排灣族語創意童謠教材第二集》。尤秀珠
4. 北排灣語千詞表。教材來源:
https://www.ilrdf.org.tw/ilrdc/ilrdc.tw/research/athousand/pdf/lan3_2.pdf